Идеи за използване на Томас на танковия двигател като инструмент за обучение

Posted on
Автор: Roger Morrison
Дата На Създаване: 3 Септември 2021
Дата На Актуализиране: 6 Може 2024
Anonim
Идеи за използване на Томас на танковия двигател като инструмент за обучение - Лекарство
Идеи за използване на Томас на танковия двигател като инструмент за обучение - Лекарство

Съдържание

Томас Двигателят на резервоара започна като набор от кратки детски истории, написани през 20-те години от доста скрит английски куратор. Някога проста книга с морални истории (базирана на това, което сега би се считало за по-скоро сексистки, класически идеи), Томас сега се превърна в цял свят на книги, играчки, песни, филми и телевизионни епизоди.

По причини, които са малко неясни, Томас и приятели се превърна в любим сред децата (и някои възрастни) с аутизъм. Има теории за неговата популярност. Някои вярват, че всичко е свързано с факта, че влаковете се нареждат на релси (и повечето хора с аутизъм се радват да подреждат обектите). Други смятат, че всичко е свързано с простотата и повтарящия се характер на историите. Каквито и да са причините обаче, е трудно да имате дете с аутизъм и да не знаете много за различните видове двигатели, използвани някога за преместване на хора и товари из Обединеното кралство.

За щастие хората от Brio (компанията, която произвежда продукти, свързани с Thomas) са създали впечатляваща линия от безопасни, добре конструирани, универсални елементи, които могат да помогнат на детето ви да научи умения, да изгради знания и да развие социална комуникация. Още по-добре, Томас Двигателят на резервоара стана изключително популярна сред всякакви хора, включително ентусиасти на влакове, което означава, че можете да използвате интереса на детето към Томас, за да се свържете с много по-широк свят.


Разпознаване на изражения на лицето

Томас Танк Двигателят и неговите приятели управляват гамата от емоции - от щастливи и тъжни до смутени, притеснени, уплашени и други. Видеоклиповете и книгите на Thomas включват цялата гама от изрази. Опитайте да ги имитирате заедно, да ги назовете или да потърсите „изплашеното“ лице сред всички снимки.

Възпроизвеждане на емоции

Сред Томас и приятелите му има кълващ ред. Експресните пътнически двигатели са крал, докато товарните вагони са дъното на цевта. Как се чувстват товарните вагони? Те какво правят? Как реагират големите двигатели? Като разиграват тези сценарии, децата с аутизъм могат да играят ролеви съпричастност, гняв, разочарование и триумф.

Изграждане на фини моторни умения

Те струват ужасно много, но можете да получите песните на Томас втора ръка при разпродажбите на двора и чрез eBay. Ако започнете колекция, ще откриете, че си заслужават труда. Те са здрави, лесни за работа и страшно мотивиращ начин за работа върху фината моторика. За истинско двигателно предизвикателство, оставете детето си да пилотира много дълъг влак нагоре и над мост и около крива.


Изграждане на умения за завой и социално взаимодействие

Изграждането на писта на Томас може да бъде дълъг, ангажиран процес и богата възможност за изграждане на много видове умения. За да подобрите разпознаването на думи, числа и форми, поискайте „една извита писта“, „две прави писти“ и т.н. Редувайте се да добавяте парчета към пистата. Използвайте намерени обекти, за да подобрите оформлението - например, добавяне на крава към пистата (както в една от историите).

Работа по разпознаване на цветовете

Какъв цвят е Пърси? Можете ли да намерите синя товарна кола? Ето един зелен двигател! Сортирайте по цветове, намерете по един от всеки цвят, създайте изцяло син влак и много други.

Работа по разпознаване на числа

Двигателите на Thomas имат номера, но те не са много смислени. За да ги направите по-смислени, опитайте да добавите ярко оцветени числа към всеки двигател или товарен вагон (използвайте маскираща лента, за да не повредите двигателите постоянно). След това работете с детето си, за да ги подредите в цифров ред. Ако това е твърде лесно, направете го назад, с две и т.н.


Изграждане на умения за абстрактно мислене

Можете да работите върху умения за абстрактно мислене по няколко различни начина. Книгите са чудесни за "какво ще се случи по-нататък?" разговори. Томас е на път да се потопи в канавката на трета страница. Какво е вероятно да се случи на четвърта страница? Докато детето ви придобие умения, може да е в състояние да направи заключение какво даден герой може да мисли, планира или чувства.

Работа по научни концепции

Много деца от спектъра наистина се радват на практически науки и Томас предлага възможности за учене. Ето само няколко "опитайте": поставете двигател на върха на мост и помолете детето си да предскаже какво ще се случи, когато го натиснете малко. След това експериментирайте, за да разберете! Използвайте магнитите на всеки край на двигателите, за да изследвате привличането и отблъскването - или да видите колко хартиени скоби може да побере Томас.

Управление на разочарованието

Истината е, че преместването на магнитен влак около дървена коловоза може да бъде много разочароващо. Много деца обичат да правят дълги влакове и лесно се разпадат. Какво се случва след това? Опитайте се да пишете и споделяте социални истории за това какво да правите, когато влакът се разпадне, и след това да практикувате управление на гнева, когато се случи истинското.