Предучилищни възможности за дете с аутизъм

Posted on
Автор: Charles Brown
Дата На Създаване: 5 Февруари 2021
Дата На Актуализиране: 12 Може 2024
Anonim
Дислексия у детей: как преодолеть трудности  с чтением и письмом?  Татьяна Черниговская
Видео: Дислексия у детей: как преодолеть трудности с чтением и письмом? Татьяна Черниговская

Съдържание

Много семейства научават за аутизма на детето си, когато то влезе в предучилищна възраст. Дотогава детето им може да е изглеждало тихо, странно или чувствително - само малко по-различно. В предучилищната възраст обаче възникват други проблеми. Детето с аутизъм може да преживее много по-трудно от другите деца с нови графици, социална ангажираност, игра за преструване и използване на език. И докато родителите може да са се приспособили несъзнателно към различията на детето си, предучилищните учители очакват децата да се адаптират към новата обстановка. След това идва „обаждането“.

„Мисля, че трябва да поговорим за напредъка на детето ви“, казва директорът на предучилищното училище. Изведнъж светът се променя. Администраторите на предучилищни заведения могат дори да притискат родителите незабавно да отстранят детето си от училище, като им обясняват „нямаме подходящите съоръжения, които да му помогнат“, или „това е несправедливо спрямо останалите деца“.

Четири възможности за справяне с предучилищна възраст

Сега какво? Добрата новина е, че държавните агенции и училищните квартали в САЩ са длъжни да предлагат услуги на деца със специални нужди. Ако детето ви е на възраст под три години, то има право на услуги за ранна интервенция, които обикновено включват няколко вида терапия. Ако детето ви е на три или повече години, то е достатъчно голямо, за да се класира за индивидуална образователна програма, която можете да се възползвате от тези права, независимо коя от тези четири опции изберете:


  • Някои семейства с деца от аутистичния спектър изпращат децата си в типични предучилищни заведения с (или без) индивидуална подкрепа. В зависимост от детето, предучилищното училище и вида на подкрепата 1: 1, достъпна за семейството чрез публични или частни източници, това може да се получи много добре. Разбира се, ако предучилищна институция вече е изразила притеснения относно способността на детето ви да се справя с програмата си, може да се наложи да извършите сериозно търсене на по-приемлива, подкрепяща настройка.
  • Много семейства избират да държат децата си с аутизъм вкъщи, докато дойде време за детска градина. Тези семейства често използват публични и частни терапевтични възможности. Това може да бъде добър избор при определени обстоятелства, макар че може да бъде финансово и лично поразително за някои семейства. Родителите, които изберат „домашно училище“ на своите деца в предучилищна възраст, също могат да смятат, че е по-трудно да се интегрират в типични програми за стил „мама и аз“, които са чудесни за повечето деца в предучилищна възраст, но може да са много предизвикателни за деца в предучилищна възраст със сензорни или комуникационни затруднения.
  • Всеки щат в САЩ изисква от училищните квартали да предоставят програми за ранна интервенция на деца в предучилищна възраст, които са идентифицирани със специални нужди. Разбира се, качеството на тези програми се различава, но те са безплатни и специално предназначени за деца със специални нужди. В зависимост от качеството на програмата, това може да е добър избор. Ще искате да проучите внимателно тази опция, за да сте сигурни, че се чувствате комфортно с терапевтичния стил и наличното обучение; свързването с други местни родители със специални нужди може да бъде чудесен начин да разберете перспективата на вътрешния човек.
  • В много райони възникват частни предучилищни заведения, които да обслужват нуждите на деца в предучилищна възраст с аутизъм и други специални нужди. Тези училища могат да бъдат скъпи, но могат да предлагат и висококачествени програми.Преди да скочите, уверете се, че философията на училището е в съответствие с вашата собствена философия и че останалите деца в програмата имат предизвикателства, подобни на вашето дете.

Коя от тези опции е подходяща за вашето семейство? Понякога отговорът е очевиден: и двамата родители трябва да работят, наоколо няма частни предучилищни заведения и местното типично предучилищно училище няма да вземе детето ви. Обществената предучилищна със специални нужди е единственият възможен избор. Често обаче отговорът не е толкова ясен. Интересувате ли се от проучване на вашите възможности? Тези статии се задълбочават, за да предоставят на родителите идеи и идеи.