Съдържание
- Предизвикателства пред аутизма за тийнейджъри
- Как аутизмът може да намали стреса на тийнейджърите
- Физически промени
- Интелектуални очаквания
- Емоционални предизвикателства и разлики
- Планиране за пълнолетие
- Дума от Verywell
За щастие има много начини, по които родителите могат да се подготвят и да облекчат прехода към тийнейджърска възраст. Тийнейджърските години също са чудесно време да започнете да се подготвяте за зряла възраст.
Предизвикателства пред аутизма за тийнейджъри
Децата с аутизъм могат да бъдат невербални или бъбриви. Възможно е да се справят добре в училище или да им се струва предизвикателство. Те могат да имат екстремно поведение или изобщо никакво. Но всички деца с аутизъм имат следните общи предизвикателства:
- Трудности с разбирането и изразяването с говорим и език на тялото
- Предизвикателства с изпълнителното функциониране (способността да планират и организират времето си)
- Трудност при „четене“ и реагиране по подходящ начин на социални ситуации
- Липса на гъвкавост и предпочитание към рутината
Повечето деца с аутизъм също се борят с:
- Сензорни предизвикателства (свръх или недостатъчна реакция на светлина, звук, миризми и физически усещания)
- Забавяния във физическата координация и нисък мускулен тонус
- Трудности в ученето
- Трудност при схващане на абстрактни понятия
- Емоционална дисрегулация
- Безпокойство
- Продължаващо увлечение по детски интереси (те са „млади за възрастта си“)
Добавете към всички тези проблеми началото на пубертета и физическите промени, новите академични и социални предизвикателства и по-високите интелектуални и социални очаквания и не е изненадващо, че тийнейджърските години могат да бъдат особено трудни за децата от аутистичния спектър.
Как аутизмът може да намали стреса на тийнейджърите
Да, юношеските години могат да бъдат особено тежки за младите аутисти. Но за някои от аутистичния спектър пубертетът всъщност може да бъде по-малко болезнен, отколкото при типичните тийнейджъри. Това е така, защото много хора с аутизъм:
- Не се съдете въз основа на това, което медиите представят или какво другите мислят за тях
- Не са подчертани от необходимостта да се доказват академично или физически
- Имат повече лични интереси и хобита, които могат да упражняват със или без връстници на същата възраст
- Умеят бързо да научат нови рутинни процедури (например бръснене)
Разбира се, не всеки човек с аутизъм отговаря на една и съща форма, но за някои тийнейджъри липсата на самооценка или свръх-осъзнаване на мнението на другите може да бъде голям плюс.
Физически промени
Дори много високо функциониращите деца с аутизъм е малко вероятно да бъдат подготвени за пубертета без ясно, последователно и пряко образование. Нито подсказките, нито многословните лекции ще бъдат толкова ефективни, колкото биха могли да бъдат при типичните деца.
Това означава, че трябва да сте графични, конкретни и практични по начини, които могат да ви създадат дискомфорт, но никой друг няма да поеме тази роля за вашето дете. Някои опции за подготовка на детето ви за настъпване на физически промени включват:
- Помагане на детето ви да избере дезодорант с предпочитана миризма и ежедневен надзор върху употребата му - дори преди да е необходим
- Въвеждане на вашето дете в ежедневието на ежедневни бани и душове, както и гарантиране, че то се мие старателно
- Научете детето си да използва електрически самобръсначки (които са по-безопасни от другите самобръсначки) за подходящо бръснене
- Използване на прости книги, видеоклипове, социални истории и други инструменти за преподаване в допълнение на програмите за сексуално образование, предлагани в училищата
- Използване на прости книги, видеоклипове, социални истории и други учебни инструменти, за да помогнете на детето да предвиди и управлява ерекцията, мокрите сънища или началото на менструацията
- Ако имате дъщеря, физически я научете да използва женски хигиенни продукти и проверете дали тя ги сменя редовно
Докато някои по-малки деца могат да мастурбират на неподходящи места, вероятността това да се случи може да се увеличи, когато детето ви навлезе в пубертета. Макар че няма нищо съществено погрешно в мастурбацията насаме, тя може да се превърне в сериозен проблем в публичното пространство. Това важи особено за тийнейджърите, които могат да бъдат възприемани като потенциални сексуални хищници.
Ето защо е много важно да научите детето си къде и кога може да мастурбира насаме. Ако публичната мастурбация е проблем с детето ви, може да решите да работите с поведенчески терапевт, който да помогне за справянето с проблема.
Интелектуални очаквания
Много хора с аутизъм са необичайно интелигентни; други са със средна интелигентност. Над 30% обаче са с интелектуални затруднения, а около половината с увреждания. Много от тях имат проблеми с вниманието като ADHD, а повечето имат трудности да схванат и обсъдят абстрактни понятия.
Умения като запаметяване, повторение и основна математика са високо ценени в ранните години - умения, които често са области на сила сред децата с аутизъм. Но разбирането на четенето, устната дискусия, писането и аналитичното мислене се очакват с напредването на възрастта на децата и това може да е много предизвикателно за тийнейджърите от спектъра.
За щастие родителите, учителите и терапевтите знаят преди време, че тези предизвикателства предстоят, така че те могат да планират да подкрепят тийнейджърите аутисти, ако е необходимо. Поддръжките, специалните настройки и уникалните услуги стават част от индивидуалния образователен план на вашето дете (IEP).
Налични са множество опции; изборът ще зависи от нивото на академичните способности на тийнейджъра. Например някои тийнейджъри аутисти:
- Участвайте в общообразователно обучение с 1-към-1 или подкрепа за обучение
- Участвайте в типичната учебна програма в класове, които се движат по-бавно
- Не могат да участват в типичната учебна програма, но могат да следват модифицирана учебна програма в класната стая със специални нужди
- Записани са в поведенчески програми и / или програми за предварително наемане на работа, или в местните училища, или в специализирани училища
Един особено сложен аспект на американското гимназиално образование е изискването всички гимназисти да преминат стандартизирани тестове.Докато някои студенти-аутисти имат малко проблеми със стандартизираните тестове, други ги намират за изключително стресиращи и трудни. Тийнейджърите-аутисти отговарят на условията за допълнително време и друга подкрепа, но само ако са поискани.
Емоционални предизвикателства и разлики
Тийнейджърските години могат да бъдат емоционални влакчета. Някои тийнейджъри с аутизъм са преизпълнени с емоции през този период, но други се плъзгат с по-малко тревога от типичните си връстници.
Често най-ярките и способни тийнейджъри аутисти са най-силно засегнати от емоционалните предизвикателства на пубертета; това е така, защото те най-вероятно активно искат социално приемане и са наясно с отхвърлянето.
В допълнение към обичайните тийнейджърски възходи и падения, тийнейджърите с аутизъм могат да изпитат някои от следните допълнителни предизвикателства:
- Емоционална незрялост, която се проявява в детски интереси или емоционални реакции, които биха могли да се очакват при много по-малко дете
- Високи нива на тревожност, особено когато са изправени пред неочаквани изисквания или промени в рутината
- Трудност при четене на социални сигнали, което може да доведе до обвинения в неподходящо замъгляване, прекъсване, докосване или дебнене
- Тормоз, закачки и / или социално изключване въз основа на „странно“ поведение, речеви модели и / или интереси
- Екстремни емоционални реакции на стрес, които могат да се проявят в агресия, истерики (сривове) и / или „болтове“ (бягство)
- Депресия (особено сред по-високо функциониращите тийнейджъри), която може да доведе до суицидни намерения или действия
Много от тези проблеми могат да бъдат смекчени или дори решени, ако се решат навреме и творчески. Някои опции включват:
- Групи за социални умения и обучение за подобряване на способността на тийнейджърите да разпознават и реагират по подходящ начин на вербални и невербални социални сигнали
- Преки инструкции по теми като „какво да обсъждаме на обедната маса“ или „теми, които да запазите за себе си;
- Подходящи лекарства и терапия за тревожност и депресия
- Участие в социални групи, които подкрепят ученици със специални нужди („Обеден куп“, „Най-добри приятели“, клуб „Предизвикателство“ и др.)
- Развитие на интереси и умения, които могат да се споделят в типични групи от връстници (музикални умения, театрални умения, видео игри, художествени клубове, спорт и др.)
- Поведенческа интервенция и терапия
Ако вашият тийнейджър не процъфтява в държавна училищна обстановка, може да искате да проучите други опции. Например, някои тийнейджъри аутисти се справят по-добре в техническите гимназии; други процъфтяват в средни училища със специални нужди, а трети са успешни като домашни учители.
Планиране за пълнолетие
Можете да започнете да планирате зрелостта на детето си, докато то е все още млад тийнейджър. Всъщност, колкото по-рано започнете да планирате, толкова по-големи са шансовете ви да увеличите максимално възможностите на детето си. Сега е моментът да започнете:
- Поискайте от вашия училищен район да започне планирането на прехода, което трябва да включва текущи оценки на конкретните нужди и интереси на вашето дете
- Научете за възможностите за услуги за възрастни във вашия щат и разберете какво е на разположение за възрастни с аутизъм със и без интелектуални затруднения
- Проучване на варианти за след средно образование, включително възможности за финансирани от областта програми между 12 клас и 22 години (когато детето ви вече няма да отговаря на условията за финансиране по IDEA)
- Обсъждане на колежа, ако е подходящо, и започване на разглеждане на програми, подходящи за аутизъм, ако това е от интерес за вашето семейство
- Обсъждане на възможности за живот, които могат да варират от институционални настройки до групови домове до полу-независим живот до независим живот на издръжка
- Решавайки дали искате да продължите да бъдете настойник на детето си, когато то навърши 18 години, или искате да обмислите други опции като здравно пълномощно и пълномощно
- Имайки предвид дългосрочното финансиране на нуждите на вашето дете чрез доверие със специални нужди, застрахователна полица или други средства
Дума от Verywell
В допълнение към темите, обсъдени в тази статия, е важно да се отбележи, че младите възрастни с аутизъм са изложени на по-висок риск от типичните си връстници поради няколко хронични проблема. Те включват епилепсия, шизофрения и кожни заболявания, както и постоянен риск от стомашно-чревни проблеми.
Важно е да следите отблизо психологическото и физическото състояние на вашето тийнейджърско дете, докато расте към зряла възраст.