Мнемоника с ключови думи за подобряване на способността за запомняне на факти

Съдържание

• Пример
• Колко ефективни са мнемониката с ключови думи?
• Мнемоника с ключови думи с леко когнитивно увреждане или ранна деменция

Ключовата дума мнемоника е сложна репетиционна стратегия, използвана за по-ефективно кодиране на информацията, така че лесно да я запомните и извикате. Този подход често е изследван и се е доказал като ефективен начин за преподаване на лексика на чужд език, както и на много други предмети и видове информация.

Ключова дума мнемоника включва две стъпки.

• Първо се избира ключова дума, която звучи донякъде подобно.
• Второ, обучаемият формира мисловен образ на тази ключова дума, свързана с новата дума или информация.

Пример

За да научите испанската дума за трева, кое е пасто, първо помислете за думата тестени изделия (ключовата дума, която съм избрал) и след това си представете юфка с паста, която израства от тревата. Когато бъдете попитани каква е испанската дума за трева, това трябва да предизвика образа на макаронени изделия, израстващи от тревата и след това да ви помогне да си припомните думата пасто.

Колко ефективни са мнемониката с ключови думи?

Придобиване на чужд език

Проведени са няколко проучвания върху използването на ключови думи мнемоника при усвояване на чужди езици. Многократно е демонстрирано, че изучаването и припомнянето на лексика на чужд език превъзхожда използването на ключовата дума мнемоника метод в сравнение с други методи на обучение.

Наука и история

Интересно проучване, фокусирано върху използването на мнемотехника с ключови думи за преподаване на наука и история на ученици от осми клас. Студентите бяха разпределени на случаен принцип в една от четирите групи, където практикуваха едно от следните проучвания без стратегии, ключова дума, метод на локуси и ключова дума. Тяхната задача в тези групи беше да научат специфични приложения за различни видове метални сплави. След тестване учениците от групата на методите за ключови думи се представиха значително по-добре от учениците във всяка от останалите три групи.

Изследователите също искаха да проверят дали учениците са успели ефективно да приложат мнемоничната стратегия в различна област на информацията. На учениците бяха дадени факти за Революционната война, за да учат и за пореден път тези от групата за ключови думи значително надминаха останалите ученици в способността им да си припомнят информацията.

Мнемоника с ключови думи с леко когнитивно увреждане или ранна деменция

Проведени са минимални изследвания, ако има такива, върху използването на ключовата дума мнемоничен метод за подобряване на припомнянето при хора с леко когнитивно увреждане или ранен стадий на деменция.

Проведени са обаче проучвания за използването на мнемонични стратегии като цяло за тези с леко когнитивно увреждане. Тези проучвания показват, че мнемоничните методи могат да подобрят способността за научаване и припомняне на информация, както и нивата на активност в хипокампуса на хора с MCI.

• Дял
• Флип
• електронна поща
• Текст