Съдържание
- Подкрепете разбирането с визуални помагала и социални разкази
- Обяснете очакванията и новите социални правила за COVID-19
- Осигурете структура и рутина
- Улесняват позитивните стратегии за справяне и успокояване
- Монитор за промени в поведението
Прегледан от:
Лорън Гарднър, д-р.
Повечето семейства, които имат член с разстройство от аутистичния спектър (ASD), са пряко засегнати от пандемията на коронавирус (COVID-19). Рутините и наличните услуги са нарушени. Училищата са затворени, връзките с доставчиците на услуги се губят и всички са загрижени за заразяването с вируса.
Справянето с тревожността и несигурността, които изпитваме през това време, е нещо, с което всички родители трябва да се справят с децата си. По-долу са дадени пет съвета от д-р Лорън Гарднър, административен директор на Програмата за аутизъм в Детска болница „Джон Хопкинс“, за болногледачи на лица, които имат специално ASD, за да повишат разбирането и положителното си справяне на детето през това време.
Подкрепете разбирането с визуални помагала и социални разкази
Обяснете очакванията и новите социални правила за COVID-19
Осигурете структура и рутина
Улесняват позитивните стратегии за справяне и успокояване
Монитор за промени в поведението
За да се подпомогнат хората с разбиране за ASD за COVID-19, комуникацията е най-добра, когато е съчетана с визуални помагала или социални разкази (прости истории, обясняващи социална ситуация). Тези техники ще дадат възможност на лицето с аутизъм да обработва информация в множество формати, като се имат предвид потенциални рецептивни дефицити в комуникацията. Нашата инфографика за миене на ръце и коронавирус с един поглед предоставя визуални истории за споделяне.
Говорете с детето си за нови социални очаквания и правила за безопасно дистанциране при взаимодействие с другите. Използвайте ясен, конкретен език, за да обсъдите „правилата“ как да поздравявате другите, да поддържате лично пространство и да миете ръцете. Нагледните помагала могат да бъдат полезни за обяснение на тези нови процедури, които да помогнат за разбирането.
Децата и юношите с аутизъм функционират най-добре, когато са снабдени със структурирана рутина, която им позволява да предвидят какво може да последва през деня. Доколкото е възможно, следвайте установените по-рано рутини, свързани с времето за сън / събуждане и завършване на домакинските задължения и ежедневните дейности. Визуалният график ще помогне на детето ви да разбере новата структура на ежедневието си у дома. Подходящо е да включите ограничено време на екрана в дневния график, но не забравяйте да предоставите предупреждения за преход и визуално отброяване при преминаване от силно предпочитани дейности.
Справянето с безпокойството и несигурността, които всички ние изпитваме през това време, е нещо, което всички родители ще трябва да обърнат към децата си. Ако детето ви има стратегии за успокояване и справяне, които са ефективни в други стресови ситуации, предоставянето му на списък с възможности за успокояване през тези стресови времена ще помогне за саморегулация и управление на безпокойството. Изборът може да включва физически упражнения, дълбоко дишане, достъп до любимо занимание или слушане на музика. Когато излизате от дома, позволете на детето си да донесе любима играчка или предпочитан предмет за удобство.
Децата с аутизъм често изпитват затруднения в изразяването на емоциите си, включително страх, разочарование и безпокойство. Трудностите в изразителната комуникация могат да се усложнят от забавяне на изразителната комуникация, ограничени вербални и невербални умения и дефицити в социалната комуникация. Те могат да комуникират с повишени емоции чрез промени в поведението, включително засилено повтарящо се поведение, истерики и поведенчески изблици, трудности при спазване на указанията и по-ниска фрустрационна толерантност.
Осигурете на детето си възможности да участва в стратегии за справяне и успокояване, които намират за полезни. Ако настъпят значителни поведенчески промени, може да се наложи допълнителна подкрепа от поведенчески терапевт, психично здраве или медицински доставчик.
Сега и винаги, не забравяйте да аплодирате децата си като добри и да давате много похвали за положително поведение у дома и на обществени места. Бъдете лесни към себе си и практикувайте самообслужване.