През април 2007 г. NAS проведе ново проучване с подкрепата на HIT Entertainment, продуценти и собственици на права на Thomas & Friends. Това проучване имаше по-голяма извадка: 748 британски родители на деца под 10 години с аутизъм, съобщава CBC. (The Daily Mail казва 750, но това е достатъчно близо за таблоид.) Ето основните открития от доклада за 2002 г .:
- Децата от аутистичния спектър се свързват с Томас преди всеки друг детски герой (57%).
- Тези деца поддържат връзката си с Томас по-дълго, отколкото с другите герои, обикновено с две години по-дълго от обичайно развиващите се братя и сестри.
Последният доклад отразява по-ранните констатации с невероятна точност.
- 58% от родителите съобщават, че Thomas & Friends е първият детски герой, харесван от детето им.
- Почти 39% от родителите съобщават, че интересът на децата им към Томас и приятели е продължил повече от две години по-дълго от интереса на братята и сестрите към героя.
... Значи проучване на 81 родители през 2001 г. и проучване на 748 родители през 2007 г. дават един и същ отговор на един и същ въпрос в рамките на един процент? Така ли обикновено работи социалната наука? ...
Разбира се, NAS не твърди, че тези проучвания са научно валидни. Вместо това на уебсайта на групите има признаци за взаимноизгодни връзки за реклама между него и HIT Entertainment, собственици на марката Thomas.
Въпреки че със сигурност разбирам скептицизма на Бел, струва ми се, че всъщност Томас привлича деца с аутизъм в необикновена степен. Но не съм съгласен с проучването по отношение ЗАЩО децата ни толкова много обичат Томас.
Проучването предполага, че децата с аутизъм са ангажирани от простите емоции по лицата на героите. Не го купувам. Всъщност MOST TV и играчки, предназначени за деца в предучилищна възраст, са фокусирани върху прости емоции и преувеличени изражения на лицето и езика на тялото. Нямате нужда от остаряла парна машина, за да покажете „Тъжно ми е“ - това е във всяко „образователно“ предаване в ефир.
Моето лично убеждение е, че Томас е особено интересен за децата с аутизъм, защото (1) влаковете правят много падания, катастрофи и разбивания - нещо, което се харесва на нашите деца и е трудно да се намери в други програми на PBS или Disney за предучилищна възраст и (2) влакчетата на играчките се нареждат красиво и децата ни обичат да подреждат нещата. Те дори могат да бъдат подредени според цвета, нещо, което може да бъде много успокояващо за децата с аутизъм.
Честно казано, емоционалният живот на героите от поредицата Томас едва ли ще привлече вниманието на съвременните деца с аутизъм. Разработени от английски викарий през 20-те години на миналия век, тези герои изпитват класни войни (товарни вагони от по-нисък клас срещу парни машини от по-висок клас) и анахронични опасности (покрити с въглищен прах). И докато децата от Обединеното кралство можеха да съчувстват на гордостта и безпокойството на двигателите заради предстоящото посещение на кралицата, повечето американски деца просто нямаше да го разберат.
Любов ли е вашето дете? Ако е така, моля, споделете своя опит. Може да ви харесат и тези идеи за използване на Томас Танк Двигател като учебен инструмент !.