Може ли човек да развие аутизъм след ранно детство?

Posted on
Автор: Morris Wright
Дата На Създаване: 26 Април 2021
Дата На Актуализиране: 18 Ноември 2024
Anonim
Детская МАСТУРБАЦИЯ
Видео: Детская МАСТУРБАЦИЯ

Съдържание

Няма официална диагноза, наречена „късно аутизъм“. Всъщност DSM-5, който изброява и описва всички нарушения в развитието и психиката, гласи, че появата на симптомите е в ранния период на развитие.

И все пак има много статии за деца, които изглежда регресират, след като се развиват нормално през най-ранните си години. И има много хора, които изглежда развиват аутистични симптоми като тийнейджъри или дори възрастни.

Така че всъщност съществува ли регресивен или късен аутизъм? Какво знаем за него до момента?

Нито по-големите деца, нито възрастните могат да развият аутизъм

По-големите деца, тийнейджъри и възрастни не развиват аутизъм. Всъщност, за да се класирате за диагноза аутистичен спектър, трябва да имате симптоми, които се появяват през ранното детство (т.е. преди 3-годишна възраст). По този начин, ако познавате възрастно или по-голямо дете, което внезапно внезапно е развило поведенчески или социални комуникационни проблеми, не виждате някой, който е придобил аутизъм след период на нормално развитие.


Хората, които изглежда внезапно се държат по „аутистичен“ начин, може да са развили някой от редица други проблеми с психичното здраве, някои от които най-често се появяват в ранна зряла възраст.

Подобните на аутизъм поведения могат да бъдат резултат от широк спектър от разстройства от социална фобия до генерализирана тревожност до обсесивно-компулсивно разстройство. Това са сериозни разстройства, които оказват значително влияние върху способността на индивида да функционира ефективно, да създава или поддържа приятели или да заема работа и трябва да бъде лекуван. Но те не са аутизъм.

Симптомите с ранно начало могат да бъдат разпознати по-късно в живота

След това е важно да се прави разлика между късно разпознаване на симптомите и късно настъпване на симптомите. Според критериите за диагностика DSM-5: „Симптомите трябва да присъстват в ранния период на развитие (но може да не станат напълно изявени, докато социалните изисквания не надхвърлят ограничените възможности или да бъдат прикрити от научени стратегии в по-късен живот).“


В случая на високо функциониращ аутизъм, например, не е необичайно дете (или дори възрастен) да получи диагноза много по-късно, отколкото повечето деца са диагностицирани с аутизъм, но това не е така, защото симптомите внезапно се развиват. По-скоро симптомите са толкова фини, че само с времето въздействието им става очевидно. „Маскираните“ симптоми са особено често срещани сред момичетата, които са по-склонни например да следват примера на другите или да станат много пасивни, за да избегнат да бъдат идентифицирани като „различни“.

Симптоми на аутизъм

Регресията може да бъде реална или очевидна

През последните няколко години се проведоха спорове дали регресията, при която има загуба на придобити комуникативни или социални умения, е реално или очевидно явление. Някои се чудят дали докладите на родителите са преувеличени. Видеозаписите обаче, съчетани с проучвания, показват ясно, че поне някои деца всъщност регресират в аутизъм, докато други показват признаци на аутизъм в ранна детска възраст или „плато“ в своето развитие.


Сравнително нов набор от проучвания, разглеждащи по-малките братя и сестри на деца с аутизъм в най-ранните им месеци, откриват, че фината регресия е доста често срещана. Въпреки че родителите могат да забележат проблеми като загуба на език или контакт с очите, изследователите забелязват малки загуби в областите на двигателните умения и реакцията на социалните знаци. Подобна регресия обикновено се случва преди 3-годишна възраст. Според изследователя Лони Цвайгенбаум, ’над 20 до 30 процента припомнят период, когато децата им са загубили социални и комуникативни умения през втората година от живота. "

Понастоящем никой не знае какво точно причинява регресия, но според поведенческия педиатър Пол Уанг в развитието: „Сега разбираме, че регресията е често срещана. Започва рано и може да повлияе на много различни умения за развитие. "